天地之間，文明薈萃，古都北京，人文淵藪，北京八中，鐘靈毓秀，教育圣地，百年輝煌，今朝之際，網(wǎng)站建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，文化傳承，余不才，以古文體，賦之以贊。
維昔八中，始建于清，風(fēng)華正茂，文脈悠長(zhǎng)，今日之網(wǎng)站，亦如古之樓臺(tái)，巍峨聳立，照耀四方，夫網(wǎng)站者，信息之舟，溝通之橋，教育之窗，文化之府，北京八中網(wǎng)站建設(shè)，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，獨(dú)具匠心。
乃夫網(wǎng)站之基，如大廈之基，固若金湯，八中網(wǎng)站，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為綱，以教育理念為魂，以文化傳承為根，網(wǎng)站架構(gòu)，層次分明，內(nèi)容豐富，圖文并茂，乃夫網(wǎng)站之貌，如畫樓之貌，美輪美奐，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)約而不失大氣，古韻而不失現(xiàn)代，色彩搭配，和諧統(tǒng)一，彰顯八中風(fēng)采。
網(wǎng)站之文，如古人之詩(shī)，韻味悠長(zhǎng)，八中網(wǎng)站，匯聚古今，傳承經(jīng)典，歷史沿革，如詩(shī)如畫，教育成果，如歌如潮，學(xué)子風(fēng)采，如花似玉，教師風(fēng)采，如松如柏，網(wǎng)站之文，既顯八中底蘊(yùn)，又展時(shí)代風(fēng)貌。
網(wǎng)站之用，如古之書簡(jiǎn)，傳道授業(yè)，八中網(wǎng)站，搭建起家校溝通的橋梁，拓寬了學(xué)子求知的視野，家長(zhǎng)可隨時(shí)關(guān)注孩子成長(zhǎng)，教師可便捷地傳授知識(shí)，學(xué)子可自由地探索未知，網(wǎng)站之用，既便教育管理，又促文化交流。
夫網(wǎng)站建設(shè)，非一日之功，需眾志成城，八中網(wǎng)站，凝聚了一批又一批優(yōu)秀人才，他們匠心獨(dú)運(yùn)，夜以繼日，只為打造一個(gè)完美的教育平臺(tái)，網(wǎng)站建設(shè)，如雕琢玉器，精益求精，八中網(wǎng)站，必將成為教育界的一顆璀璨明珠。
北京八中網(wǎng)站建設(shè)，乃教育之盛事，文化之傳承，愿此網(wǎng)站，如八中之精神，歷久彌新，照耀千秋萬代，吾輩學(xué)子，當(dāng)以此為榮，奮發(fā)向前，為我國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
賦曰：
古都北京，鐘靈毓秀，八中網(wǎng)站，文化傳承。
匠心獨(dú)運(yùn)，網(wǎng)站建設(shè)，教育圣地，時(shí)代新篇。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)約大氣，色彩搭配，和諧統(tǒng)一。
網(wǎng)站之文，韻味悠長(zhǎng)，古今匯聚，經(jīng)典傳承。
網(wǎng)站之用，傳道授業(yè)，家校溝通，學(xué)子求知。
八中網(wǎng)站，如玉器雕琢，精益求精，教育明珠。
愿此網(wǎng)站，照耀千秋，學(xué)子奮發(fā)，教育繁榮。